Blog -Lidia Ahijado Marti-

Autor: Dr. Antonio Bolívar Título del artículo: LAS ESCUELAS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN Introducción y propósito (Qué conocimientos adquiriremos y por qué es útil): Conoceremos lo que es una organización que aprende y como las escuelas podrían ser organizaciones que aprenden.                                                                                Guía del alumno       Objetivos (Especifique la información) -        Entender e significado de una organización que apren...

  REFLEXION VIDEOS "Ken Robinson. Cambiando Paradigmas", "REDES. El sistema educativo es anacrónico" La idea principal de los videos que hemos visto “Cambiando paradigmas” y “El sistema educativo es anacrónico”, es hacer ver que el sistema educativo actual esta diseñado para otra época, y que se debería cambiar para así motivar a los niños para que aprendan. Desde mi punto de vista, es una pena que el sistema educativo este así. Antiguamente se impartían clases magistrales, clases en las que lo importante era sacarte el título, en la actualidad esto no debería ser así, ya que, la sociedad a cambiado mucho con el pasar de los años y seguir con un modelo educativo ideado para un contexto diferente limita las capacidades de los alumnos/as y eso conlleva al abandono de los estudios pronto. Es normal que se piense que hay mayor número de niños con trastornos por déficit de atención, si estos niños se están aburriendo en las aulas o se están distrayendo con cosas que ...

  En la imagen de “la escuela maquina”, se puede ver un modelo de escuela en el que los niños, cada uno diferente, entran y todos aprenden y salen sabiendo lo mismo, es decir, los profesores les enseñan lo mismo y de la misma manera a todos, sin adaptarse a sus características y experiencias que ya traen. Actualmente Tonucci nos dice, que en la escuela, ya no se tienen que enseñar simplemente las mismas cosas a todos, si no que sean los profesores los que escuchen a los niños y se basen en las experiencias que trae cada uno para dar la clase. También nos cuenta, que los profesores no deberían ser los que estén enfrente de una pizarra dando el contenido como anteriormente, si no que, se siente con sus alumnos y se conviertan en parte de ellos, que entre todos se escuchen y aprendan unos de otros, que el maestro tiene que ser un facilitador y un guía. Y que por supuesto no solo es el maestro es el que puede participar en la enseñanza del niño, que todo lo que los rodea ya les está en...